Difference between revisions of "Team:HSNU-TAIPEI/hp/education/seniorhigh"

Line 15: Line 15:
 
<a>Project</a>
 
<a>Project</a>
 
<ul class="sub-nav">
 
<ul class="sub-nav">
<li class="list-item"><a href="https://2015.igem.org/Team:HSNU-TAIPEI/projectoverview">Overview</a></li>
+
<li class="list-item"><a href="https://2015.igem.org/Team:HSNU-TAIPEI/Description">Overview</a></li>
 
<li class="list-item"><a href="https://2015.igem.org/Team:HSNU-TAIPEI/projectBP">Benzo[A]Pyrene</a></li>
 
<li class="list-item"><a href="https://2015.igem.org/Team:HSNU-TAIPEI/projectBP">Benzo[A]Pyrene</a></li>
 
<li class="list-item"><a href="https://2015.igem.org/Team:HSNU-TAIPEI/projectcopper">Copper</a></li>
 
<li class="list-item"><a href="https://2015.igem.org/Team:HSNU-TAIPEI/projectcopper">Copper</a></li>
Line 24: Line 24:
 
</ul>
 
</ul>
 
</li>
 
</li>
<li class="list-item"><a href="https://2015.igem.org/Team:HSNU-TAIPEI/product">Product</a></li>
+
<li class="list-item"><a href="https://2015.igem.org/Team:HSNU-TAIPEI/Design">Product</a></li>
<li class="list-item"><a href="https://2015.igem.org/Team:HSNU-TAIPEI/parts">Parts</a></li>
+
<li class="list-item has-sub-nav">
 +
              <a>Parts</a>
 +
              <ul class="sub-nav">
 +
                <li class="list-item"><a href="https://2015.igem.org/Team:HSNU-TAIPEI/Parts">Parts</a></li>
 +
                <li class="list-item"><a href="https://2015.igem.org/Team:HSNU-TAIPEI/Basic_Part">Basic Part</a></li>
 +
                <li class="list-item"><a href="https://2015.igem.org/Team:HSNU-TAIPEI/Composite_Part">Composite Part</a></li>
 +
                <li class="list-item"><a href="https://2015.igem.org/Team:HSNU-TAIPEI/Part_Collection">Part Collection</a></li>
 +
              </ul>
 +
            </li>
 
<li class="list-item"><a href="https://2015.igem.org/Team:HSNU-TAIPEI/labnotes">Notebook</a></li>
 
<li class="list-item"><a href="https://2015.igem.org/Team:HSNU-TAIPEI/labnotes">Notebook</a></li>
 
             <li class="list-item has-sub-nav">
 
             <li class="list-item has-sub-nav">
 
<a>Human Practice</a>
 
<a>Human Practice</a>
 
<ul class="sub-nav">
 
<ul class="sub-nav">
<li class="list-item"><a href="https://2015.igem.org/Team:HSNU-TAIPEI/hp/overview">Overview</a></li>
+
<li class="list-item"><a href="https://2015.igem.org/Team:HSNU-TAIPEI/Practices">Overview</a></li>
 
<li class="list-item has-sub-nav">
 
<li class="list-item has-sub-nav">
 
<a>Organization</a>
 
<a>Organization</a>

Revision as of 14:28, 15 September 2015

Senior high

Introduction

完成了國小國中的宣傳,我們開始至高中宣傳,讓年齡與我們最相近的人有共鳴,並找尋是否有與我們一樣有理想的人,組成另一個高中聯盟,並用和我們一樣熱情的態度來解決社會上發生的問題。第一站來到的是明倫高中,是一所多元且活潑的學校,我們與熟識的生物老師相約,在他們生物課時不只上生物,還了解有關合成生物學的課外知識。

flow

  1. 11:00~11:05 Play Video Clip
  2. 11:05~11:30 Presentation by PPT
  3. 11:30~11:45 Q & A time
  4. 11:45~11:55 Fill up Questionnaires
  5. 11:55~12:00 Group Photo

Review of the hole promotions

我們用我們的熱情來傳達我們的理念,告訴他們我們想解決問題的想法,也與他們有想法上的交流,相對國中國小生,高中生擁有較多的知識,所以問的問題較多元,在產品設計以及實驗上給了我們許多建議,第一次在高中宣傳就獲得許多人的認同與支持,我們都感到很有成就感。

Improvement

我們報告的時間太久、失去焦點。